ALKÜ İLE ULUSLARARASI SARAYBOSNA ÜNİVERSİTESİ ARASINDA İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ

Program kapsamında Rektör Prof. Dr. Kenan Ahmet Türkdoğan ile Uluslararası Saraybosna Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ali Osman Kuşakcı, iki üniversite arasındaki akademik ve eğitim alanlarındaki ilişkileri geliştirmek amacıyla iş birliği protokolüne imza attı. Protokol ile iki üniversite arasındaki akademik ilişkilerin geliştirilmesi, öğrenciler ve akademisyenler için yeni fırsatların oluşturulması, ortak çalışmaların artırılması ve üniversitelerin uluslararasılaşma vizyonuna katkı sunulması hedefleniyor. Rektör Türkdoğan, imza töreninin ardından yaptığı değerlendirmede, Saraybosna’da önemli bir akademik iş birliğine imza atmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Saraybosna’da Uluslararası Saraybosna Üniversitemiz ile akademik ve eğitim alanlarında ikili iş birliğimizi güçlendirecek bir protokole imza attık. Üniversitelerimiz arasındaki iş birliğinin öğrencilerimiz ve akademisyenlerimiz için yeni fırsatlar sunmasını, ortak çalışmalarımızı ve uluslararasılaşma vizyonumuzu daha da güçlendirmesini diliyorum.” ifadelerini kullandı. Saraybosna’da gerçekleştirilen program ve imzalanan iş birliği protokolü, ALKÜ’nün uluslararası yükseköğretim alanındaki ilişkilerini geliştirme ve öğrencileri ile akademisyenlerine yeni uluslararası fırsatlar sunma hedeflerine katkı sağladı.

ÜNİVERSİTELERDEN ORTAK AKADEMİK VİZYON

Uluslararası Rektörler Buluşması kapsamında, katılımcı üniversitelerin ortak iradesini ortaya koyan bir deklarasyon yayımlandı. Saraybosna’da imzalanan deklarasyonda; özgün ve değer merkezli uluslararasılaşma, bağımsız bilim ve teknoloji, akademik hareketlilik, insanlık yararına bilimsel araştırmalar ve sürdürülebilir iş birlikleri temel hedefler olarak belirlendi. Deklarasyonda, üniversitelerin akademik birikimlerinden güç alan uluslararasılaşma modelleri geliştirmesi, dost ve kardeş ülkelerle bilimsel iş birliklerinin artırılması ve ortak bir yükseköğretim ekosisteminin oluşturulması hedeflendi. Bilimsel bilginin teknolojik katma değere ve toplumsal faydaya dönüştürülmesi amacıyla ortak araştırma merkezleri, laboratuvarlar ve teknoloji transfer yapılarının geliştirilmesine yönelik hedefler ortaya konuldu. Ayrıca bilim ve akademinin insan hakları, adalet ve insan onuru temelinde sorumluluk üstlenmesi gerektiği vurgulanarak, Srebrenitsa’dan Gazze’ye ve dünyanın farklı bölgelerine kadar yaşanan soykırım ve sistematik zulümlere karşı vicdan merkezli bir akademik duruş çağrısı yapıldı. Yükseköğretimde nitelikli ve bütüncül eğitimin önemine dikkat çekilen deklarasyonda; ortak lisans ve lisansüstü programların geliştirilmesi, akademisyen ve araştırmacı hareketliliğinin artırılması ve akademik iş birliği süreçlerinin kolaylaştırılması yönünde ortak hedefler benimsendi.
Programların ardından Rektör Türkdoğan “Evlad-ı Fatihan” diyarı olan Bosna-Hersek’te Osmanlı mimarisinin ve ecdat miraslarını inceledi. Türkdoğan, daha sonra Bosna Hersek eski cumhurbaşkanı ve Müslüman düşünür Aliya İzzetbegoviç’in mezarını ziyaret ederek dua etti. Rektör Türkdoğan’ın Bosna-Hersek ziyareti, Türkiye’nin Saraybosna Büyükelçiliği tarafından 30 Ağustos Zafer Bayramı dolayısıyla düzenlenen resepsiyona katılımıyla sona erdi.

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ DESTEK VERDİ

Akdeniz Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanlığı'nın destek verdiği organizasyonun başkanlığını, Akdeniz Üniversitesi Kültür, Sanat, Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü Prof. Dr. Mehmet Ali Eroğlu yaptı. Kurultaya Türkiye'den AK Parti Genel Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Kürşad Zorlu'nun yanı sıra Akdeniz Üniversitesi Yörük Kültürü Uygulama ve Araştırma Merkezi (YÖRKAM) Müdürü Prof. Dr. Fatih Uslu'nun da aralarında olduğu farklı ülkelerden akademisyenler, kültür insanları ve Türk dünyasının çeşitli bölgelerinden temsilciler de yer aldı.

BOZKIR KÜLTÜRÜ MACARİSTAN'A UZANDI

Kurultay kapsamında geleneksel çadırların oluşturduğu etkinlik alanında düzenlenen sempozyumda, Türk kültürü ve sanatının farklı disiplinleri ele alındı. Akademisyenler tarafından Türk sanatlarının çeşitli dallarına ilişkin bildiriler sunulurken, etkinlik alanında gerçekleştirilen uygulamalı çalışmalar ziyaretçilerden ilgi gördü. İndigo boyama, keçe, dokuma, ebru, minyatür, hat sanatı ve resim gibi geleneksel sanatların tanıtıldığı workshop ve performanslarda, Türk sanatlarının yaşayan kültürel miras niteliği uygulamalı çalışmalarla ortaya konuldu. Kurultay alanında ayrıca atlı savaş gösterileri, geleneksel savaşçı kıyafetleri, okçuluk, geleneksel sporlar ve çeşitli kültürel gösteriler düzenlendi.

TÜRK KÜLTÜRÜ VE SANATI TANITILDI

Sempozyum Başkanı Prof. Dr. Mehmet Ali Eroğlu, Türk kültürü ve sanatının uluslararası alanda tanıtılmasına yönelik çalışmaların önemine dikkati çekti. Prof. Dr. Eroğlu, Akdeniz Üniversitesi olarak Rektör Prof. Dr. Özlenen Özkan'ın desteğiyle, Türk kültürünün ve sanatının izlerini farklı coğrafyalarda tanıtmaya devam ettiklerini belirterek, 'Bugac'ta gerçekleştirdiğimiz bu sempozyumda, Türk sanatlarının farklı dallarıyla ilgili birbirinden değerli bildiriler akademik çevrelerle ve izleyicilerle buluşturuldu. Bunun yanında, geleneksel sanatlarımızın uygulamalı örneklerini de gerçekleştirerek, kültürümüzün yaşayan yönünü ortaya koyduk' dedi.

KURULTAYDA HUN- TÜRK MİRASI BULUŞTU

Bugac'ta düzenlenen organizasyon, kendisini Hun ve Türk mirasıyla ilişkilendiren toplulukların yanı sıra dünyanın farklı bölgelerinden gelen Türk kökenli soydaşları bir araya getirdi. Yaklaşık 200 bin kişinin katıldığı belirtilen kurultayda, geleneksel çadır mimarisiyle oluşturulan etkinlik alanı, atlı gösteriler, okçuluk yarışmaları, savaş canlandırmaları, geleneksel sanatlar ve kültürel performanslarla tarihî bozkır atmosferini yansıttı.

TÜRK TARİHİNİN AVRUPA'DAKİ İZLERİ İNCELENDİ

Akdeniz Üniversitesi ekibinin Macaristan programı, Bugac'taki Kurultay ile sınırlı kalmadı. Akademisyenler ve katılımcılar, program kapsamında Viyana, Prag, Budapeşte, Esztergom, Zigetvar ve Mohaç gibi Avrupa tarihinin önemli merkezlerini ziyaret etti. Kültür gezilerinde Türk tarihinin Avrupa'daki izleri, Osmanlı dönemine ait tarihi mekanlar ve Türk- Macar ilişkilerinin önemli durakları yerinde incelendi. Bu ziyaretlerle akademik program, Türk kültürünün tarihi coğrafyasının yerinde tanınmasına ve kültürel mirasın farklı boyutlarıyla değerlendirilmesine imkan sağladı.

TİKA'DAN GELECEK ÇALIŞMALARA DESTEK MESAJI

Etkinlik kapsamında TİKA Başkanı Abdullah Eren ile görüşen Prof. Dr. Mehmet Ali Eroğlu, Türk kültürü ve sanatının uluslararası platformlarda tanıtılmasına yönelik gerçekleştirilebilecek yeni projeler hakkında görüş alışverişinde bulundu. Görüşmede, Türk kültürü ve sanatlarının uluslararası alanda tanıtılmasına yönelik yeni çalışmalarda iş birliği ve destek imkanları değerlendirildi. Abdullah Eren'in, TİKA olarak bundan sonraki kültür ve sanat etkinliklerine destek vermeye hazır olduklarını ifade ettiği belirtildi.

'Bizim maarif davamızın nihai hedefi, bir evladımızı bu milletin kıymetli bir ferdi olarak yetiştirmektir' diyen Bakan Tekin, eğitim öğretim yılının gerçek anlamının sınıflarda ortaya çıktığını belirterek, 'Her sabah açılan sınıf kapısının ardında bir çocuğun kendisini, insanı, memleketini ve dünyayı tanımasına imkân veren büyük bir emek var' dedi.

Öğretmenlik mesleğinin kadim medeniyetin başlangıcından Gazi Mustafa Kemal Atatürk'e kadar her devlet adamı ve millet ferdi tarafından kutsal kabul edildiğini vurgulayan Bakan Tekin, öğretmenlere güven duyduklarını söyledi.

'YENİ DÖNEMDE DE AYNI MÜŞTEREK GAYE ETRAFINDA ÇALIŞACAĞIMIZA İNANIYORUM'

Bakan Tekin, öğretmenlerin bilgi, tecrübe, muhakeme ve çocuklara gösterdiği ihtimama güvendiklerini belirterek, yeni eğitim öğretim yılında da meslek ahlakı ve ortak hedefler doğrultusunda çalışılacağına inandığını ifade etti. Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılının öğretmenlere, öğrencilere, ailelere ve millete hayırlar getirmesi temennisinde bulundu.

İKİ YENİ AKADEMİK BİRİM KURULDU

Kararla Türkiye Uluslararası İslam, Bilim ve Teknoloji Üniversitesi bünyesinde Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi bünyesinde ise Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fakültesi kuruldu.

Düzenleme kapsamında Türkiye Uluslararası İslam, Bilim ve Teknoloji Üniversitesi bünyesindeki Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitüleri kapatıldı.

Yıldız Teknik Üniversitesi'ndeki Uygulamalı Bilimler Fakültesi de kapatılan akademik birimler arasında yer aldı.

ÜÇ ÜNİVERSİTEDE İSİM DEĞİŞİKLİĞİ

Kararla bazı fakülte ve enstitülerin isimleri de değiştirildi.

• Batman Üniversitesi: İslami İlimler Fakültesi → İlahiyat Fakültesi
• Gebze Teknik Üniversitesi: Bilişim Teknolojileri Enstitüsü → Yapay Zekâ Enstitüsü
• Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi: Uygulamalı Bilimler Fakültesi → İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi

Bakanlığın duyurusuna göre, okul öncesi, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencilerinin velileri, 7-11 Eylül 2026 tarihlerindeki uyum haftası etkinliklerine katılmaları halinde kamu kurumlarında çalışan bir veliye, talep etmesi durumunda toplam 3 saati aşmayacak şekilde idari izin verilebilecek. Bu iznin, öğrencinin kayıtlı olduğu okulun ders saatlerine uygun biçimde ve kurum yöneticilerince gerekli tedbirler alınarak kullandırılacağı bildirildi.

AİLE-OKUL İŞ BİRLİĞİ VURGUSU

Bakanlık, uygulamanın çocukların eğitim hayatına güven içinde ve mutlu bir başlangıç yapmasını amaçladığını belirtti. Açıklamada, okul-aile paydaşlığının güçlendirilmesinin hem öğrencilerin uyum sürecine hem de eğitimde kaliteye katkı sağlayacağı ifade edildi.

ÖZEL SEKTÖRE DE ÇAĞRI

MEB, özel sektördeki işverenlere de çağrıda bulunarak, çalışan velilere aynı hassasiyetin gösterilmesini ve uyum haftasına katılım için kolaylık sağlanmasını istedi.

Açıklamada, bu düzenlemeyle çocukların 'ilk yuva' olan aileden 'ikinci yuva' olan okula geçişinin daha sağlıklı ve güvenli şekilde desteklenmesinin hedeflendiği kaydedildi.

Törene Vali Davut Gül'ün yanı sıra Merkez Bankası Başkanı Dr. Fatih Karahan, Beşiktaş Kaymakamı Oğuzhan Bingöl, İl Millî Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, ASOV Başkanı Hanef Alper Alkaç, protokol üyeleri, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Vali Gül, YKS'de gösterdikleri üstün başarıyla gurur kaynağı olan öğrencileri tebrik ederek başarılarının devamını diledi.

SOSYAL ARABULUCULUK ALANINDA ORTAK ÇALIŞMALAR YÜRÜTÜLECEK

Protokol çerçevesinde eğitim alanlarında görev yapan aktörlerin “İnsan Hakları ve Şiddet Önleme Danışmanlığı” ile “Sosyal Arabuluculuk” sertifika programlarından yararlanmasına destek verilecek. Ayrıca yeminli sosyal arabuluculuk eğitimleri, sosyal arabuluculuğun farklı alanlarına yönelik ileri eğitim programları, ortak eğitimler, uygulamalar ve mevzuat geliştirme çalışmaları gerçekleştirilecek. Üç kurum tarafından sağlık ve turizm hizmet alanlarında “Müzakere ve Sosyal Arabuluculuk” modelinin hayata geçirilmesine yönelik çalışmalar da yürütülecek. Ortaklaşa geliştirilecek hizmet modelleri ve faaliyetlerin ulusal ve uluslararası alanda yaygınlaştırılması da protokolün hedefleri arasında yer alıyor.

“ŞİDDET VE MEDYA” SEMPOZYUMU ALANYA’DA DÜZENLENECEK

Protokol kapsamında “Şiddet Önleme Modeli Olarak Sosyal Arabuluculuk ve Şiddetin Medya Kullanımı Sempozyumu”nun Alanya’da, Kasım 2026’da gerçekleştirilmesi planlanıyor. Sempozyumda sosyal arabuluculuk, şiddetin önlenmesi ve medyanın bu alandaki rolünün ele alınması, akademisyenlerin ve alan uzmanlarının katkılarıyla ortak çalışmalar yürütülmesi hedefleniyor. ALKÜ akademisyenlerin sempozyum kurullarında yer almasını sağlarken, KGK de ulusal ve uluslararası medya temsilcilerinin etkinliğe katılımına ve sempozyum sonuçlarının kamuoyuna duyurulmasına katkı sunacak.

UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KURULMASI HEDEFLENİYOR

İş birliğinin önemli başlıklarından birini de ALKÜ bünyesinde, YÖK’ün onayı doğrultusunda bir Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulması planlanıyor. Merkezle birlikte protokol kapsamında yürütülecek çalışmaların akademik ve uygulamalı araştırmalarla desteklenmesi amaçlanıyor.

REKTÖR TÜRKDOĞAN: “TOPLUMSAL HUZURA KATKI SUNACAK BİR İŞ BİRLİĞİ”

ALKÜ Rektörü Prof. Dr. Kenan Ahmet Türkdoğan, imzalanan protokolün toplumsal açıdan önemli bir iş birliği olduğunu belirterek, “İnsan haklarının korunması, şiddetin önlenmesi ve toplumsal huzurun güçlendirilmesi hepimizin ortak sorumluluğudur. ALKÜ olarak bilimsel birikimimizi ve üniversitemizin imkânlarını bu önemli amaç doğrultusunda paylaşmaktan mutluluk duyuyoruz. HEGEM Vakfı ve KGK ile gerçekleştirdiğimiz bu iş birliğinin, başta Alanya olmak üzere ülkemize değerli katkılar sunacağına inanıyorum.” dedi.
Şiddetle mücadele bilincinin güçlendirilmesi, insan haklarının geliştirilmesi ve sosyal arabuluculuk kültürünün yaygınlaştırılması amacıyla ALKÜ ile gerçekleştirilen iş birliğinin önemli sonuçlar doğuracağına inandıklarını belirten HEGEM Vakfı Genel Başkanı Adem Solak’ın Vekili Doç. Dr. Gül Sultan Ayten, protokolün ülkemize ve toplumun tüm kesimlerine hayırlı olmasını diledi.
KGK Genel Başkanı Mehmet Ali Dim ise, projenin toplumsal hayata doğrudan dokunan ve toplumun her kesiminde karşılık bulması gereken önemli bir çalışma olduğunu belirterek, “Özellikle son yıllarda şiddet toplumun her alanında görülen bir durum. Bu projeyle ALKÜ, bölgenin öncüsü oluyor.” ifadelerini kullandı.

Türkiye'nin COP31 sürecinde üniversitelerin akademik birikimini gençlerin enerjisi ve katkısıyla buluşturmayı hedeflediklerini belirten Özvar, öğrencilerin üniversiteleri tarafından YÖK'e bildirilen akademik proje ve etkinliklerde görev alabileceğini ifade etti.

ÖĞRENCİLERE AKTİF ROL ÇAĞRISI

YÖK Başkanı Erol Özvar, özellikle iklim, sürdürülebilirlik ve çevre alanlarında yürütülecek akademik çalışmalarda aktif rol almak isteyen tüm öğrencileri Genç Akademi Takımı'nın parçası olmaya davet etti.

Türkiye'nin ev sahipliğinde 9-20 Kasım 2026 tarihlerinde Antalya'da gerçekleştirilecek COP31 kapsamında üniversitelerin bilimsel birikiminin sürece daha güçlü şekilde dahil edilmesi hedefleniyor.

SON BAŞVURU 26 AĞUSTOS

COP31 Genç Akademi Takımı'na katılmak isteyen öğrencilerin başvurularını 26 Ağustos'a kadar tamamlaması gerektiğini bildiren YÖK, COP31 kapsamında yürüttüğü akademik çalışmalara bugüne kadar ulusal ve uluslararası düzeyde 2 bin 767 farklı katılımcıdan 3 bin 373 başvuru geldiğini açıklamıştı.

YENİ DÖNEM ÖNCESİ SON HAZIRLIKLAR

Büyükşehir Belediyesi bünyesinde Kültür Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu, Kültür Yükseköğrenim Erkek Öğrenci Yurdu, Gülveren Şengül Çiftçioğlu Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu, Akseki Yükseköğrenim Kız Öğrenci Yurdu ve Akseki Misafirhanesi bulunuyor. Uygun fiyat politikası ve sunduğu imkânlar ile Antalya'ya gelen öğrencilerin ilk tercihi olan Büyükşehir Belediyesi öğrenci yurtlarında yeni dönem öncesi son hazırlıklar yapılıyor.

YURTLAR KALİTESİYLE FARK YARATIYOR

Antalya Büyükşehir Belediyesi'nin sosyal belediyecilik anlayışı ile 2021 yılında açtığı öğrenci yurt ve misafirhaneleri öğrencilere güvenli ve konforlu bir yaşam alanı sunuyor. Yurtlarda sabah kahvaltısı, akşam yemeği, ücretsiz internet, çamaşır ve ütü hizmeti sunuluyor. Kütüphane, etüt salonu gibi çeşitli sosyal alan ve imkânlar da öğrencilere sağlanıyor. Kalitesiyle fark yaratan yurtlar uygun fiyata otel konforunda hizmet sunuyor. Antalya Büyükşehir Belediyesi'nin öğrenci yurtları için ön kayıt başvuruları antalya.bel.tr adresinden yapılabilecek.

Golden Gateway Holding Yönetim Kurulu Başkanı ve Alanya Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Halis Ali Çakmak, üniversitedeki gelişimin mütevelli heyeti, rektörlük, akademik ve idari kadrolar, öğrenciler ve Alanya'nın katkısıyla gerçekleştiğini belirtti. Çakmak, üç yıl önce üstlendikleri sorumluluğun üniversitenin köklü mirasını koruyarak daha ileriye taşımak olduğunu; kendileri için gerçek başarının ise öğrencilerin geleceğe daha büyük bir umut ve güvenle bakması anlamına geldiğini ifade etti.

KÖKLÜ MİRASTAN GÜÇLÜ GELECEĞE

Antalya'nın dünyayla bütünleşen ve çok kültürlü ilçesi Alanya'da eğitim veren üniversite; Türkçe ve İngilizce programları, uygulamalı eğitim yaklaşımı, uluslararası akademik bağlantıları ve öğrenci odaklı yapısıyla gençleri değişen dünyanın ihtiyaçlarına hazırlamayı hedefliyor. Alanya Üniversitesi'nde son üç yılda akademik kapasiteyi güçlendirmek, eğitim olanaklarını genişletmek ve kalite süreçlerini uluslararası ölçütler doğrultusunda geliştirmek amacıyla kapsamlı bir çalışma yürütüldü. Bu sürecin ilk önceliği akademik kadronun güçlendirilmesi oldu. Rektör Prof. Dr. Turan Sağer'in akademik liderliğinde nitelikli öğretim elemanlarının üniversiteye kazandırılmasıyla akademik kadro 55'ten 123'e yükseldi. Güçlenen akademik yapı, yeni eğitim olanakları ve üniversitenin artan görünürlüğü öğrenci ilgisine de katkı sundu. Öğrenci sayısı üç yıl içinde 558'den 1.221'e çıkarak iki katından fazla arttı. Üniversite yönetimi, sayısal büyümeyi tek başına bir başarı ölçütü olarak değerlendirmiyor. Yeni dönemde akademik yayınların, bilimsel araştırma projelerinin, kalite güvencesi çalışmalarının, uygulamalı eğitim olanaklarının ve öğrenci memnuniyetinin geliştirilmesine de büyük öncelik veriliyor.

'AMACIMIZ ÜNİVERSİTEYİ GÜÇLENDİRMEK'

Alanya Hamdullah Emin Paşa Vakfı'nın eğitim misyonu, mütevelli heyetinin stratejik yaklaşımı ve rektörlüğün akademik liderliğiyle yürütülen dönüşüme Golden Gateway Holding de sektörel deneyimi ve olanaklarıyla destek sunuyor. Halis Ali Çakmak, üniversitenin gelişimine ilişkin, 'Bir üniversiteyi yalnızca yatırımlarla veya rakamlarla büyütemezsiniz. Üniversitenin gerçek gücü; bilimsel düşüncenin, akademik özgürlüğün ve bilimsel üretimin desteklendiği bir ortamdan doğar. Bizim görevimiz, akademisyenlerimizin bilimsel çalışmalarını ilerletmelerine ve öğrencilerimizin kendilerini özgürce geliştirmelerine imkân sağlayan sürdürülebilir bir üniversite ortamını güçlendirmektir' dedi.

EĞİTİMDEN KARİYERE UZANAN KÖPRÜ

Alanya Üniversitesi; işletme ve turizmden teknoloji ve mühendisliğe, tasarımdan sağlık bilimlerine kadar geniş bir akademik yelpazede Türkçe ve İngilizce eğitim seçenekleri sunuyor.

Meslek Yüksekokulu bünyesinde de aşçılık, bilgisayar programcılığı, fizyoterapi, marina ve yat işletmeciliği ile turizm ve otel işletmeciliği gibi mesleki yetkinlik kazandırmaya yönelik programlar yer alıyor.

Üniversitenin Teknoloji Transfer Ofisi, laboratuvarları, Kariyer ve Mezunlar Birliği, yabancı dil eğitimi ve öğrenci destek birimleri; gençlerin akademik gelişimlerinin yanı sıra mesleki ve kişisel gelişimlerine de katkıda bulunuyor. Üniversitenin farklı sektörlerle kurduğu iş birlikleri, akademik eğitimi tamamlayan uygulama ve deneyim olanakları sağlıyor. Öğrencilerin staj programlarına, sektör buluşmalarına, uygulamalı çalışmalara ve kariyer etkinliklerine erişiminin geliştirilmesi için çalışmalar yürütülüyor.

Bu yaklaşımda üniversitenin akademik bağımsızlığı ve bilimsel öncelikleri temel alınırken, iş dünyasının değişen beklentileri de eğitim süreçlerine destekleyici bir perspektifle yansıtılıyor. Öğrencilerin eleştirel düşünebilen, yabancı dil bilen, teknolojiyi etkili kullanan, iletişim becerileri gelişmiş ve kendi kariyer yolunu çizebilen bireyler olarak mezun olmaları amaçlanıyor.

ULUSLARARASI VE ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM ORTAMI

Alanya Üniversitesi'nin uluslararasılaşma çalışmaları da son üç yıllık gelişimin önemli başlıklarından birini oluşturuyor. Farklı ülkelerden gelen öğrenciler, Alanya'nın çok kültürlü yapısı içerisinde birlikte eğitim alıyor ve üniversite yaşamını paylaşıyor. Üniversitenin farklı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarıyla geliştirdiği akademik bağlantılar ile Erasmus+ ve diğer değişim programları, öğrencilerin farklı eğitim sistemlerini ve kültürleri yakından tanımalarına katkı sağlıyor.

Alanya Üniversitesi'nin Ekonomik İşbirliği Teşkilatı Eğitim Enstitüleri Ağı ECO-TEN'e katılması da uluslararasılaşma hedefleri doğrultusunda atılan adımlardan biri oldu. Bu üyelik kapsamında akademik projelerin, bilimsel iş birliklerinin, değişim programlarının ve farklı ülkelerdeki kurumlarla kurulacak bağlantıların geliştirilmesi hedefleniyor.

Alanya Üniversitesinin Anna Lindh Vakfı ağına katılması da uluslararasılaşma çalışmaları kapsamında gerçekleştirilen güncel adımlardan biri oldu. Üyeliğin, Avrupa-Akdeniz bölgesindeki kurumlarla kültürlerarası diyalog, ortak proje ve akademik iş birliği olanaklarının geliştirilmesine katkı sağlaması hedefleniyor.

Alanya'nın dünyanın farklı ülkelerinden insanları bir araya getiren yapısı, öğrencilerin kampüs dışında da çok kültürlü bir yaşam deneyimi kazanmalarına imkân tanıyor. Üniversite, Alanya'nın çok kültürlü yapısından güç alarak akademik iş birlikleri ve uluslararası eğitim programlarıyla öğrencilerine zengin bir öğrenme deneyimi sunmayı amaçlıyor.

ÖĞRENCİ ODAKLI EĞİTİM ANLAYIŞI

Alanya Üniversitesi'nde öğrencilerin akademisyenleriyle doğrudan iletişim kurabildiği, fikirlerini özgürce geliştirebildiği ve kendilerini üniversite topluluğunun değerli birer üyesi olarak hissedebildiği bir eğitim ortamı oluşturuluyor. Akademik danışmanlık, kariyer çalışmaları, öğrenci kulüpleri ve psikolojik danışmanlık hizmetleriyle gençlerin yalnızca ders başarılarının değil, sosyal ve kişisel gelişimlerinin de desteklenmesi amaçlanıyor. Üniversite hayatının gençlerin kendi yeteneklerini keşfettiği, bağımsız düşünmeyi öğrendiği ve hayata ilişkin hedeflerini şekillendirdiği önemli bir dönem olduğu anlayışıyla her öğrencinin farklı ihtiyaçlarına ulaşabilecek destek mekanizmaları geliştiriliyor.

Nitelikli eğitime erişimi kolaylaştırmak amacıyla sunulan burs olanakları da üniversitenin öğrenci odaklı yaklaşımının önemli bir parçasını oluşturuyor. Bursların yalnızca ekonomik bir destek değil, yetenekli ve çalışkan gençlerin eğitim yolculuğuna duyulan güvenin bir göstergesi olduğu vurgulanıyor.

HALİS ALİ ÇAKMAK'TAN GENÇLERE TERCİH ÇAĞRISI

Üniversite tercihi yapacak gençleri ve ailelerini Alanya Üniversitesi'nin akademik programlarını, burs olanaklarını, kampüs yaşamını ve öğrenci desteklerini yakından incelemeye davet eden Halis Ali Çakmak, gençlere şu sözlerle seslendi:

'Sevgili gençler, tercihinizi yaparken size yalnızca bir meslek değil; bilimsel düşünme gücü, dünyayı tanıma fırsatı ve kendi yolunuzu özgürce çizme cesareti kazandıracak bir üniversite arayın. Alanya Üniversitesi'nde öğrencilerimizin sesinin duyulduğu, fikirlerini özgürce geliştirebildikleri ve yeteneklerini keşfederken desteklendikleri bir eğitim ortamı kuruyoruz. Alanya'dan dünyaya açılan bu eğitim yolculuğunda geleceğinizi birlikte inşa etmeye hazırız.'

GELECEK HEDEFİ: BİLİMSEL ÜRETİM VE NİTELİKLİ EĞİTİM

Üniversitenin gelecek dönem hedefleri arasında akademik programların geliştirilmesi, bilimsel araştırmaların desteklenmesi, uluslararası ortaklıkların artırılması ve öğrencilerin kampüs deneyimini güçlendirecek yeni çalışmalar bulunuyor. Alanya Üniversitesi'nin gelişimini ortak bir sorumluluk olarak gördüklerini belirten Çakmak, sözlerini şöyle tamamladı:

'Bugün ulaştığımız nokta, üniversitemizin bütün paydaşlarının ve Alanya'nın katkısıyla mümkün oldu. Bu birlikteliği koruyarak üniversitemizin bilimsel üretimi, eğitim kalitesi ve yetiştirdiği gençlerle tanınan saygın bir yükseköğretim kurumu olarak konumunu güçlendirmek için çalışmaya devam edeceğiz. Çünkü bir üniversite geliştiğinde yalnızca kampüsü değil; bulunduğu şehrin umudu, ülkenin bilimsel gücü ve gençlerin geleceği de büyür.'

Hayırsever Mehmet Semih Söylemez tarafından, Döşemealtı ilçesi Yeşilbayır Mahallesi'nde 10 bin 643 metrekarelik alanda inşa edilecek 8 derslikli Ahmet Söylemez Anaokulu için Antalya Valiliği'nde protokol töreni düzenlendi. Törene Vali Hulusi Şahin, İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Yasin Eriş, hayırsever Mehmet Semih Söylemez ve Mustafa Hulusi Söylemez katıldı. Protokol, Vali Hulusi Şahin ve hayırsever Mehmet Semih Söylemez tarafından imzalandı. Ahmet Söylemez Anaokulu'nun tamamlanmasının ardından Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğüne teslim edileceği belirtildi.

Özvar'ın paylaşımına göre, ulusal ve uluslararası ölçekte 2 bin 767 farklı katılımcı, COP31 sürecine katkı sunmak amacıyla toplam 3 bin 373 başvuruda bulundu. Başvurular; araştırma, teknoloji ve inovasyonun yanı sıra uluslararası akademik iş birlikleri, üniversite-sanayi ortaklıkları, etkinlik, çalıştay ve farkındalık çalışmalarını kapsıyor. Üniversitelerin iklim kriziyle mücadele ve yeşil dönüşüm sürecinde aktif rol üstlendiğini vurgulayan YÖK Başkanı Erol Özvar, katkı sunan tüm üniversite ve akademisyenlere teşekkür etti.

ÖN LİSANS PROGRAMLARINDA YÜZDE 100 DOLULUK

ALKÜ’nün meslek yüksekokullarında yer alan ön lisans programları, 2026 YKS yerleştirmelerinde yüzde 100 doluluk oranına ulaştı. Ön lisans programları için ayrılan toplam 1.225 kontenjanın tamamı doldu. Lisans programlarında ise toplam 1.424 kontenjanın 1.415’i dolarken, doluluk oranı yüzde 99,37 olarak gerçekleşti. Böylece ALKÜ hem ön lisans hem de lisans düzeyinde 2.649 kontenjanın 2.640’na öğrenci yerleştirmeyi başardı.

ALKÜ BU YILDA TÜRKİYE ORTALAMASININ ÜZERİNE ÇIKTI

2025 YKS yerleştirme sonuçlarında yüzde 99,18 genel doluluk oranına ulaşan ALKÜ, 2026 yılında bu oran yüzde 99,66’ya yükselerek 0,48 puanlık artış gösterdi. Geçtiğimiz yıl yüzde 98,94 olan lisans doluluk oranı 2026’da yüzde 99,37’ye yükselirken, ön lisans programlarında yüzde 99,49 olan doluluk oranı ise bu yıl yüzde 100’e ulaştı. Böylece ALKÜ, yüksek doluluk performansını yeni yılda daha da ileri taşıdı.

FAKÜLTE VE MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA (MYO) DOLULUK YÜZDE 100’E ULAŞTI

2026 YKS sonuçlarında ALKÜ bünyesindeki çok sayıda lisans ve ön lisans programı yüzde 100 doluluk oranına ulaştı.
Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Rafet Kayış Mühendislik Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Turizm Fakültesi, Gazipaşa Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi’nin tüm programları yüzde 100 doluluk oranına ulaşırken Eğitim Fakültesi’nin 7 programından 6’sı yüzde yüzü dolma başarısını gösterdi. ALKÜ bünyesindeki lisans programlarının yanı sıra üniversitenin ALTSO Meslek Yüksekokulu, ALTSO Turizm Meslek Yüksekokulu, Akseki Meslek Yüksekokulu, Gazipaşa Mustafa Rahmi Büyükballı Meslek Yüksekokulu ile Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda yer alan ön lisans programlarının tamamı yüzde 100 doluluk oranıyla dikkat çekti.

“ALKÜ’YE GÖSTERİLEN GÜVENİN GÜÇLÜ BİR GÖSTERGESİ”

ALKÜ Rektörü Prof. Dr. Kenan Ahmet Türkdoğan, 2026 YKS yerleştirme sonuçlarının üniversitenin her geçen gün artan eğitim kalitesine ve öğrencilere sunduğu imkânlara duyulan güvenin önemli bir göstergesi olduğunu belirterek üniversiteyi tercih eden öğrencileri tebrik etti.
Rektör Türkdoğan, “ALKÜ ailemize katılan tüm öğrencilerimizi gönülden tebrik ediyor, kendilerini üniversitemizde görmekten büyük mutluluk duyuyoruz. Üniversitemizin yüzde 99,66 gibi yüksek bir doluluk oranına ulaşması, öğrencilerimizin ALKÜ’ye duyduğu güvenin en önemli göstergelerinden biridir. Özellikle ön lisans programlarımızda yüzde 100 doluluk oranına ulaşmamız ve lisans programlarımızdaki doluluk oranının da geçen yıla göre artması bizler için büyük bir gurur kaynağıdır.” dedi.
ALKÜ’nün yalnızca öğrencilerin üniversiteye yerleşmesini değil, eğitim hayatları boyunca onların akademik, sosyal, kültürel ve mesleki gelişimlerini desteklemeyi hedeflediğini vurgulayan Rektör Türkdoğan, “ALKÜ ailesine hoş geldiniz. Sizlerin hayallerini gerçeğe dönüştürmek ve geleceğe güçlü bireyler olarak hazırlanmanız için var gücümüzle çalışmaya devam edeceğiz.” ifadelerini kullandı.

Alanya Üniversitesi, eğitim olanaklarının yanı sıra öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif ve kariyer gelişimlerini destekleyen çalışmalarıyla yeni öğrencilerini karşılamaya hazırlanıyor. Öğrenci kulüpleri, kariyer çalışmaları, uluslararası fırsatlar ve çeşitli etkinliklerle öğrencilerin üniversite yaşamına aktif katılımı teşvik ediliyor. Üniversitenin 2026 yılı çalışmalarında da kariyer gelişimi ve proje üretimine yönelik faaliyetler öne çıkıyor.

Bakanlıktan yapılan açıklamada, bazı firma ve şahısların Bakanlık birimlerinin ve yöneticilerinin adlarını kullanarak, Bakanlığa iş yapan veya iş başvurusunda bulunan firmaların bilgilerinin EKAP üzerinden tespit edildiği ve bu firmalarla telefon ya da farklı iletişim kanalları aracılığıyla irtibat kurulduğu belirtildi.

Söz konusu kişiler tarafından firmalardan sosyal yardım, bağış, sponsorluk veya benzeri gerekçelerle para talep edildiği ifade edildi.

MEB: PARA TALEP EDİLMESİ SÖZ KONUSU DEĞİL

Bakanlık, bu yöntemlerle firmalardan herhangi bir ödeme talep edilmesinin kesinlikle söz konusu olmadığını vurguladı. Açıklamada, vatandaşların ve firmaların mağduriyet yaşamaması için Bakanlığın veya yöneticilerinin adı kullanılarak yapılan asılsız ve kanun dışı taleplere kesinlikle itibar edilmemesi, herhangi bir ödeme yapılmaması ve kişisel ya da kurumsal bilgilerin paylaşılmaması istendi.

HUKUKİ SÜREÇ BAŞLATILDI

MEB, dolandırıcılık girişimleriyle ilgili hukuki süreçlerin başlatıldığını ve sorumlular hakkında ilgili mercilere suç duyurusunda bulunulduğunu bildirerek, vatandaş ve firmaların bu tür girişimlere karşı dikkatli olmalarını istedi.

YÖK Başkanı Erol Özvar'ın açıklamasına göre, hazırlık sınıfından doktoraya kadar yükseköğretim programlarından ilişiği kesilenler ile programı kazanmasına rağmen kayıt yaptıramayan öğrenciler, gerekli şartları taşımaları halinde 9 Aralık 2026'ya kadar ilgili yükseköğretim kurumlarına başvurabilecek. Düzenlemenin yürürlüğe girmesinden sonraki dört ay içinde öğrenim hakkını kaybeden veya kaydı silinen öğrenciler de af kapsamında değerlendirilecek.

Özvar, düzenlemenin uygulama sürecinde yeni mağduriyetlerin önüne geçmesinin hedeflendiğini belirterek, öğrencilerin eğitimlerini tamamlama ve geleceklerini yeniden kurma fırsatı bulacağını ifade etti.

7592 SAYILI KANUN İLE 2547 SAYILI KANUNA EKLENEN GEÇİCİ MADDE 85 İN UYGULAMA İLKELERİNE ULAŞMAK İÇİN TIKLAYABİLİRSİNİZ

Özvar'ın açıklamasına göre düzenleme, hazırlık ve intibak eğitimleri de dahil olmak üzere ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde yükseköğretim kurumlarıyla ilişiği kesilen öğrencileri kapsıyor.

Bunun yanı sıra bir yükseköğretim programını kazanarak kayıt hakkı elde ettiği halde çeşitli nedenlerle kayıt yaptıramayan gençlere de belirlenen şartlar çerçevesinde yeniden yükseköğretime dönme imkanı sağlanıyor.

BAŞVURULAR İÇİN 4 AY SÜRE

Düzenlemeden yararlanma hakkı bulunan öğrencilerin, kanunda belirtilen şartları taşımaları halinde dört ay içerisinde ilgili yükseköğretim kurumlarına başvurmaları gerekiyor. Başvuruları kabul edilen öğrenciler, 2026-2027 akademik yılında eğitimlerine yeniden başlayabilecek.

'HİÇBİR GENCİMİZİN HAYALİNİN YARIM KALMASINI İSTEMİYORUZ'

YÖK Başkanı Özvar, öğrenci affının yalnızca akademik hayata dönüş imkanı sunmadığını, eğitim yolculuğu çeşitli nedenlerle yarıda kalan gençlerin hedeflerine yeniden ulaşabilmesi açısından da önemli olduğunu belirtti.

Özvar, paylaşımında, 'Eğitim yolculuğu beklenmedik sebeplerle kesintiye uğrayabilir; ancak hiçbir gencimizin hayalinin yarım kalmasını istemiyoruz' dedi. Düzenlemeden yararlanacak öğrencileri yeniden üniversitelerde görmekten mutluluk duyacaklarını belirten YÖK Başkanı Erol Özvar, yeni öğrenci affının hayırlı olmasını diledi.

AKADEMİK SAHTEKÂRLIĞA AĞIR YAPTIRIM

Kanunun en dikkat çeken düzenlemelerinden biri, tez, makale, kitap veya proje gibi akademik çalışmaların başkalarına yaptırılmasını hedefliyor.

Kişisel emeği ve akademik birikimi dışında başkalarına ücretli veya ücretsiz şekilde çalışma yaptırarak diploma ya da akademik unvan alanların üniversite öğretim mesleğinden çıkarılması, kazandıkları diploma ve akademik unvanların geri alınması öngörülüyor.

Bu çalışmaları başkaları adına hazırlayan, üreten veya aracılık edenlere ise 5 bin günden 10 bin güne kadar adli para cezası verilecek. Fiilin meslek edinilmesi halinde ceza 10 bin ila 20 bin gün arasında uygulanabilecek.

SAHTE ÜNİVERSİTE VE DİPLOMA DÜZENİNE CEZA

Yurt dışındaki bir eğitim kurumu adına Türkiye'de mevzuata aykırı şekilde yükseköğretim programı açan veya işletenlere 2 yıldan 4 yıla kadar hapis ve adli para cezası getirildi. Türkiye'de mevzuata aykırı yükseköğretim kurumu açan veya işletenler de aynı cezayla karşı karşıya olacak. Bu kurumların tanıtımını yapanlara ise 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası öngörülüyor. Sahte diploma, mezuniyet belgesi veya sertifika düzenleyen ya da düzenletenler hakkında da Türk Ceza Kanunu'nun ilgili hükümleri uygulanacak.

ÜNİVERSİTEYE DÖNÜŞ İÇİN YENİ HAK

Düzenlemeyle bazı öğrenciler için yeniden yükseköğretime dönüş yolu da açıldı. Terör, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı ve uyuşturucu ticareti gibi kanunda sayılan ağır suçlardan mahkûm olanlar ile sahte belge nedeniyle kaydı silinenler ve bazı örgüt bağlantıları nedeniyle ilişiği kesilenler kapsam dışında bırakıldı.

Bunların dışındaki, çeşitli nedenlerle üniversiteyle ilişiği kesilen veya üniversiteyi kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler, kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren dört ay içinde başvurmaları halinde 2026-2027 eğitim öğretim yılında yeniden öğrenime başlayabilecek. Düzenlemeden yararlananlara belirli şartlarla yatay geçiş ve açıköğretim programlarına geçiş imkânı da tanındı.

VAKIF ÜNİVERSİTELERİNE YAPTIRIM SİSTEMİ GELİYOR

Kanunla vakıf yükseköğretim kurumlarına yönelik denetim ve yaptırım mekanizması da yeniden düzenlendi. Mevzuata aykırılığın niteliğine göre uyarma, program açma taleplerinin askıya alınması, öğrenci kontenjanlarının kısıtlanması veya öğrenci alımının durdurulması, faaliyet izninin geçici olarak durdurulması ve faaliyet izninin kaldırılması gibi yaptırımlar uygulanabilecek.

Mali usulsüzlük, denetimi engelleme, yanıltıcı beyanda bulunma, gerekli akademik kadroyu sağlamama ve eğitim faaliyetlerinin mevzuata aykırı yürütülmesi gibi durumlar yaptırım kapsamına alındı.

Faaliyet izninin geçici olarak durdurulması halinde üniversitenin yönetimi garantöre veya YÖK tarafından belirlenecek aynı ildeki bir devlet üniversitesine devredilebilecek. Ağır ve devam eden ihlallerde ise faaliyet izninin tamamen kaldırılması gündeme gelecek.

YAN DAL UZMANLARINA EK ÖDEME ARTIŞI

Sağlık alanında görev yapan ve yan dal uzmanlığı bulunan öğretim üyeleri ile araştırma görevlileri için ek ödeme oranlarında da artış yapıldı.

Düzenlemeyle bazı yan dal uzmanı öğretim üyelerinin ek ödeme oranı yüzde 1150'ye, belirli uzman tabiplerin oranı ise yüzde 950'ye kadar çıkarıldı.

Devlet yükseköğretim kurumlarının Cumhurbaşkanı kararıyla yurt dışında yerleşke, akademik birim ve program açabilmesinin önü açıldı.

Üniversitelerin yurt dışındaki faaliyetlerinden elde edilen gelirlerin yönetimi ve personel istihdamına ilişkin usul ve esaslar da yeniden düzenlendi.

KAHRAMANMARAŞ'TA ÜNİVERSİTE YAPILANMASI DEĞİŞTİ

Kanunla Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi'nin adı 'İstiklal Bilim ve Teknoloji Üniversitesi' olarak değiştirildi. Üniversitenin bazı fakülte ve meslek yüksekokullarının bağlantıları değiştirilirken, bazı birimler Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi'ne bağlandı. İlgili öğrencilerin eğitimleri ve personelin kadro durumları için de geçiş hükümleri getirildi. Düzenlemeyle ayrıca üniversitelerin buluş ve sınai mülkiyet haklarının ticarileştirilmesine, ortak araştırma merkezlerine ve Ar-Ge gelirlerinin dağıtımına ilişkin yeni hükümler getirildi.

Söz konusu 7592 Yükseköğretim Kanunu ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun'un detaylarına ulaşmak için tıklayabilirsiniz.